A vereadora Neli Abdulahad, do partido União Brasil, teve seu projeto de lei de inclusão aprovado pela Câmara Municipal de Ponta Porã, no Mato Grosso do Sul. A proposta visa autorizar o poder executivo a substituir os sinais sonoros de alta intensidade por sinais sonoros adequados em estabelecimentos de ensino da região.
A iniciativa surge como uma medida essencial para garantir o conforto e a inclusão de estudantes com deficiência e transtornos globais. Os sinais sonoros de alta intensidade, comumente utilizados em ambientes escolares, podem representar uma fonte significativa de incômodo e desconforto sensorial para esses alunos. A exposição a estímulos auditivos intensos pode causar ansiedade e sobrecarga sensorial, interferindo em sua capacidade de concentração, aprendizado e interação social.
Portanto, a substituição dos sinais sonoros de alta intensidade por alternativas mais adequadas e menos invasivas é crucial para garantir um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor. Sinais sonoros ajustados, que respeitam os limites sensoriais dos estudantes, minimizam o desconforto e a ansiedade, promovendo um ambiente propício ao aprendizado e ao desenvolvimento integral de todos os alunos.
Além dos benefícios individuais, a implementação dessa lei contribui para promover uma cultura de respeito à diversidade e inclusão dentro do ambiente escolar. Reconhecer e responder às necessidades específicas dos alunos com deficiência demonstra um compromisso genuíno com a equidade educacional e o respeito aos direitos de todos os estudantes.
A iniciativa também tem o potencial de promover a conscientização sobre questões relacionadas à acessibilidade e inclusão na comunidade escolar e na sociedade em geral. Ao adotar medidas que garantem o conforto e a dignidade dos estudantes com deficiência, as autoridades educacionais fortalecem os laços de empatia e solidariedade, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura mais inclusiva e justa.
A aprovação e implementação deste projeto de lei representam um passo significativo em direção a uma educação verdadeiramente inclusiva e acessível para todos os alunos. Ao garantir que os sinais sonoros utilizados nos estabelecimentos de ensino sejam adequados e respeitem as necessidades individuais dos estudantes com deficiência, as autoridades educacionais demonstram um compromisso firme com a promoção da igualdade de oportunidades e o respeito à diversidade em nosso sistema educacional.
